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中国创新创业教育改革呈星火燎原之势

“近年来,中国创新创业教育改革呈星火燎原之势,大学毕业生创业率已达到3%,超过发达国家1.6%水平近一倍,形成了一批可复制可推广的制度成果,培养了一大批大众创业万众创新的生力军。”在近日教育部举办的第八场金秋系列新闻发布会上,教育部高等教育司司长吴岩表示。

2015年,西安电子科技大学学生杨少毅带着自己的团队“蒜泥科技”,参加了首届“互联网+”大学生创新创业大赛,从2万多个项目中脱颖而出,斩获金奖。今年7月,杨少毅随第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”队伍一起前往红色延安,进行创客教育支教活动。

“希望凭借我们创客教育的丰富经验和强大优势,为老区学校创客教育提供帮助,让更多的孩子了解创客、了解科技,为老区孩子们插上理想的翅膀。”杨少毅说。

大赛以“搏击‘互联网+’新时代,壮大创新创业生力军”为主题,旨在深化高等教育综合改革,激发大学生的创造力,培养造就“大众创业、万众创新”生力军;推动赛事成果转化和产学研用紧密结合,促进“互联网+”新业态形成,服务经济提质增效升级;以创新引领创业、创业带动就业,推动高校毕业生更高质量创业就业。

近年来,教育部认真贯彻落实党中央、国务院决策部署,采取一系列有力措施,深化创新创业教育改革,取得显著成效。

“近年来,我国高等教育人才培养质量标准体系不断完善,创新创业教育课程体系不断健全。”吴岩介绍,教育部前后修订了全部92个本科专业类教学质量国家标准,将创新创业能力作为人才培养的重要指标。同时,创新创业教育课程体系不断健全,各高校面向全体学生普遍开设了创新创业教育专门课程。截至2016年底,全国高校开设相关课程达2.3万余门,“学堂在线”等主要在线课程平台遴选上线了65门在线开放课程。

创新创业不仅是教育,更是实践。在教学方法、创新创业实践方面,各高校也纷纷出奇招。

“创新创业教育改革呈现出多点突破、纵深发展的良好态势。”吴岩说,各高校广泛开展启发式、讨论式、参与式教学,小班化教学覆盖面进一步扩大,一大批高校探索实施了非标准答案考试;在教师队伍方面,截至2016年底,全国高校创新创业教育专职教师超过2.6万余人。教育部还专门建立了全国万名优秀创新创业导师人才库,首批遴选4000余名导师入库。

在创新创业实践方面,截至2016年底,全国各地各高校成立大学生创新创业协会、创业俱乐部超过1万个;实施“国家级大学生创新创业训练计划”,强化创新创业实践,千所高校的50万名大学生参与;建设了200个全国创新创业教育改革示范高校和19个国家级“双创”示范基地。


“创新创业教育是新时期大学生素质教育的新突破,是高等学校人才培养模式的新探索,是当代大学生绽放自我、展现风采、服务国家的新平台,是中国为国际高等教育改革和发展贡献的新经验。”吴岩说。

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